COMUNICAÇÕES
10/08/2023 - QUINTA-FEIRA
Comunicações: pesquisa científica
Local: Bloco C, sala 01 (C-01)
13:30 às 13:45
Elaine Maria Silva Moura e Auris Flor Maciel da Silva
As narrativas no Cariri cearense e o ensino de cultura local nas escolas
13:45 às 14:00
Erison de Sousa Silva
OCHE! O tauma cearense: a olimpíada de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas como despertar para um olhar filosófico sobre o Ceará e Brasil
14:00 às 14:15
Luis Vitor da Silva Abreu
O caminho se faz caminhando - o território caririense como possibilidade de experiência filosófica no Ensino Médio
14:15 às 14:30
Maria Marilene Banhos Nogueira
A cartografia como experimentação no ensino de Filosofia
14:30 às 14:45
Renata Gabriella Lopes Fernandes
Ensino de Filosofia e o pensar filosófico: além dos muros da escola
14:45 às 15:30
Debate
Comunicações: pesquisa científica
Local: Bloco C, sala 22 (C-22)
13:30 às 13:45
Antônio Alex Pereira de Sousa
Os efeitos da racionalidade neoliberal, na segunda década do século XX, no Ensino Médio brasileiro
13:45 às 14:00
Antônio Lúcio Mesquita Cosmo e Carlos Daniel Alves
Os avanços na educação por meio da filosofia de Max Weber
14:00 às 14:15
David Machado de Oliveira
A educação e o sistema prisional: elementos para um debate em Marx e Marxismos
14:15 às 14:30
José Wandregesílio dos Santos Silva
As contribuições da Filosofia marxiana para o ensino de Filosofia na Educação Básica
14:30 às 15:30
Debate
Comunicações: pesquisa científica
Local: Bloco C, sala 23 (C-23)
13:30 às 13:45
Carlos Getúlio de Freitas Maia
O conceito de amor fati e a doutrina do eterno retorno do mesmo
13:45 às 14:00
Clebem Sales da Silva e Antonia Carla Victor de Paiva
Educação segundo Nietzsche: propostas de um filosofar para a vida
14:00 às 14:15
David Simão Costa
Arte a partir do Livro III de O Mundo como Vontade e Representação de Arthur Schopenhauer
14:15 às 14:30
Francisco Francimar da Silva Medeiros
Como pensar uma educação como cultivo de si?
14:30 às 14:45
Guilherme Lopes de Queirós e Eneida Elen Gomes Caetano
Nietzsche para o ensino de Filosofia
14:45 às 15:30
Debate
Comunicações: pesquisa científica
Local: Bloco E, sala 20 (E-20)
13:30 às 13:45
Francisca Andréa Brito Furtado
Eros e educação em bell hooks: a importância da integridade de docentes e discente no processo pedagógico
13:45 às 14:00
Francisco Atualpa Ribeiro Filho
A concepção adorniana de educação emancipatória: uma reflexão crítica sobre o papel social da escola
14:00 às 14:15
Francisco Mairton Lima
O Homo Clausus como Encapsulamento do ser humano em Norbert Elias
14:15 às 14:30
Kananda Vasconcelos Nascimento
A educação racional para mulheres: um retrato da Filosofia do Século XVIII de Mary Wollstonecraft
14:30 às 14:45
Thavilla Crisleine de Oliveira Lopes
A resistência à prática da autoatualização e suas implicações na sala de aula multicultural
14:45 às 15:30
Debate
Comunicações: relatos de experiência
Local: Bloco I, sala 102 (I-102)
13:30 às 13:45
Ana Lorena Bandeira Lima
O cinema como produtor de pensamento no ensino de Filosofia
13:45 às 14:00
Genilson da Conceição Oliveira
Oficinas de confecção de livro cartonero: desenvolvendo aprendizagens e o cuidado com a natureza
14:00 às 14:15
Iolanda Sousa Carvalho
O ensino de Filosofia através da indústria cinematográfica: perspectiva de Imagem-Tempo em Deleuze
14:15 às 14:30
Julia Maria de Jesus Caetano
Um relato de experiência no programa de extensão “A Arte de Filosofar” - módulo teatro: o ensino de Filosofia e suas diversas formas de filosofar
14:30 às 14:45
Maria da Conceição de Melo da Silva
A importância da arte para o ensino de Filosofia: o conhecimento sob um olhar filosófico diante da dramaturgia
14:45 às 15:30
Debate
Comunicações: relatos de experiência
Local: Bloco K, sala 103 (K-103)
13:30 às 13:45
Carlos Getúlio de Freitas Maia
Convergências divergentes: o ensino de Filosofia como ferramenta para o ensino de literatura em um curso de letras do sertão dos Inhamuns
13:45 às 14:00
Daniel Alves Santana
Projeto práticas de leitura para textos de Filosofia
14:00 às 14:15
Ermínio de Sousa Nascimento
Fios de lembranças tecidos por contrapontos enquanto recurso metodológico para o ensino de Filosofia
14:15 às 14:30
Fernando Farias Ferreira Riça
O uso do Debate no Ensino de Filosofia
14:30 às 14:45
Priscilla Pontes Bezerra Mendes
A escola tá on? Considerações sobre o uso das tecnologias na educaçẽo e no ensino de Filosofia
14:45 às 15:30
Debate
Comunicações: relatos de experiência
Local: Bloco E, sala 89 (Auditório Bárbara de Alencar)
13:30 às 13:45
Daniela Carvalho de Oliveira e José Fabrício Marques dos Santos
Foucault e a luta antimanicomial sob a perspectiva da saúde mental: uma discussão interdisciplinar entre a Filosofia e as Ciências da Natureza
13:45 às 14:00
Daniele Alves Leite e Marcelo Santiago Oliveira
Filosofia, cotidiano e aprendizagem cooperativa
14:00 às 14:15
Francisca Dandara da Silva Albuquerque
Por uma filosofia contracolonial: experiência docente na EEMTI Walter de Sá Cavalcante
14:15 às 14:30
João Marcos Tavares Bacurau e Tiago Dias Valerio
O ensino de Filosofia como ato emancipatório do pensar
14:30 às 14:45
Simone Carlos da Silva
Equidade racial, cinema e Filosofia: uma abordagem possível para a implementação da Lei 10.639/2003
14:45 às 15:30
Debate
Pôsteres: pesquisa científica
Local: Pátio da UFCA
Horário: 13:30 às 15:30
Pôster:
Gabriele Teixeira de Abreu
O que pode a filosofia na escola? Filosofando com crianças e adolescentes no Ensino Fundamental
Pôster:
Henzo Vasconcelos Arruda e Joao Paulo Ferreira
Educação e Cultura: Perspectivas Educacionais e Pedagógicas em Nietzsche
Pôster:
Jorge Luís de Oliveira Gomes
Bullying: você é alvo, espectador ou autor no combate?
Pôster:
José Valmir Guimarães de Oliveira e Ariadina Torres Guimarães
A base epistemológica da Filosofia hegeliana: tecendo análises sobre os indicadores educacionais do Ceará
Pôster:
Naiara Rodrigues Nascimento
O desenvolvimento do Estado em Hobbes: como o Estado proposto por Hobbes garantiria uma vida segura?
Pôster:
Osvaldo Galdino Ferreira Filho
O desencantamento do mundo e a emergência (ultra)moderna: referenciais para pensar a escola laica
Pôster:
Andréa Coutinho Pessoa de Oliveira e Arthur Cardoso Rodrigues
A importância de incluir a filosofia na avaliação diagnóstica aplicada pela Secretaria
de Educação do Estado do Ceará
Pôster:
Elaine Maria Silva Moura
Narrativas no Cariri cearense: Pesquisa, Ensino, Cultura e Memória.
Podcast:
Local: Pátio da UFCA
Horário: 13:30 às 15:30
Podcast:
Michael Melo Bocádio e Francisco José Assunção da Silva
O problema da exploração do “pathos” social como fundamentação da verdade na
crise das sociedades democráticas
Podcast:
Rita Cássia Santos Bittencourt
A Filosofia sartriana como argumento na formação humana
11/08/2023 - SEXTA-FEIRA
Comunicações: pesquisa científica
Local: Bloco C, sala 01 (C-01)
13:30 às 13:45
Francisco Dário de Andrade Bandeira
Notas a partir do ensino de Filosofia no curso de Direito da UniVs – Centro Universitário Vale do Salgado
13:45 às 14:00
Francisco José da Silva
Pibid e Mestrado Profissional em Filosofia: uma articulação possível e necessária
14:00 às 14:15
Francisco Lucas Monte Celestino
A contribuição do diário de campo na experiência dos pibidianos do projeto “Rolê Filosófico”, vinculado ao PIBID/UVA (Sobral-CE)
14:15 às 14:30
José Joamir Cardoso Silva
O Mito de Sísifo e a luneta pibidiana no contexto escolar da EEMTI Monsenhor José Gerardo Ferreira Gomes
14:30 às 15:30
Debate
Comunicações: pesquisa científica
Local: Bloco C, sala 22 (C-22)
13:30 às 13:45
Cristiane Maria Marinho
A importância da “força da não violência” na filosofia política: uma reflexão a partir de Judith Butler
13:45 às 14:00
Débora Klippel Fofano
Violência criadora na educação
14:00 às 14:15
Haroldo Peixoto da Justa Junior
A ontologia crítica de Paddy Ladd: a crítica aos discursos ideológicos médico-reabilitadores e o Surdo
14:15 às 14:30
Jorge Luís de Oliveira Gomes
O racismo estrutural: eu, nós e os outros
14:30 às 14:45
Virgínia Braga da Silva Santos
O papel do ensino de filosofia africana no processo de resgate da ancestralidade negra
14:45 às 15:30
Debate
Comunicações: pesquisa científica
Local: Bloco C, sala 23 (C-23)
13:30 às 13:45
Emanuel Marcondes de Souza Torquato
Mediação tecnológica e pedagógica no ensino de Filosofia: do estudante-empreendedor ao estudante-ciborgue-hacker
13:45 às 14:00
Francisco de Assis Silva dos Santos
Filosofia e cinema: uma experiência lógica e afetiva
14:00 às 14:15
Vandilson Ferreira dos Santos
Máquinas podem pintar: questões sobre Filosofia da Tecnologia e Estética
14:15 às 15:30
Debate
Comunicações: pesquisa científica
Local: Bloco E, sala 03 (E-03)
13:30 às 13:45
Francisco Gabriel Soares da Silva
Alegoria como ruína: Walter Benjamin e a origem do drama trágico alemão
13:45 às 14:00
José Joelson Hipólito
O conceito de Fé em Agostinho de Hipona
14:00 às 14:15
Josivanio Ferreira de Sousa
A Metafísica de Aristóteles no cotidiano: as 4 causas primeiras e a cadeira
14:15 às 14:30
Juliette de Sousa Vasconcelos e Luís Alexandre Dias do Carmo
Ensaio acerca da Filosofia Transcendental Kantiana a partir da Crítica da Razão Pura
14:30 às 14:45
Manoel Messias Rodrigues da Costa
Sobre a construção do conhecimento no processo educacional em sala de aula: uma perspectiva a partir de Hegel e Lefebvre
14:45 às 15:30
Debate
Comunicações: relatos de experiência
Local: Bloco E, sala 04 (E-04)
13:30 às 13:45
Elza Sônia Duarte Alencar e Joaquim Iarley Brito Roque
Residência pedagógica: um relato de experiência sobre ensino de filosofia e seus desafios frente ao Novo Ensino Médio
13:45 às 14:00
Emilson Silva Lopes
O ensino de Filosofia para além das aulas de Filosofia no contexto do Novo Ensino Médio
14:00 às 14:15
Francisco José Assunção da SIlva e Maria Thais da Silva da Cruz
EJA e o ensino de filosofia: um desafio social
14:15 às 14:30
Santiago Pontes Freire Figueiredo
Práticas e vivências de escrita filosófica na disciplina de Filosofia Geral e do curso de Direito no primeiro período do curso de Direito da Faculdade Georgina - FAGEO, em Camocim/CE
14:30 às 14:45
Tailine Angelo Silva
Residência Pedagógica em Filosofia: programa de formação complementar à formação inicial de professores
14:45 às 15:30
Debate
Comunicações: relatos de experiência
Local: Bloco E, sala 89 (Auditório Bárbara de Alencar)
13:30 às 13:45
Alan Ricardo de Oliveira Farias
Bingo Filosófico
13:45 às 14:00
Jesus Bernardo dos Santos
Da infância à maioridade: as brincadeiras populares como instrumentos de aprendizado em sala de aula
14:00 às 14:15
Juciana Alves Pinheiro
Filosofia e inglês na prática
14:15 às 14:30
Maria Samara Santiago da Silva e Ideusa Celestino Lopes
A estrutura da língua italiana: projeto em alto e bom tom
14:30 às 14:45
Sebastião Gonçalves de Lima
Filosofarte: filosofia, arte e sociedade; prática exitosa em um café filosófico
14:45 às 15:30
Debate
Pôsteres: relato de experiência
Local: Pátio da UFCA
Pôster:
José Wandregesílio dos Santos Silva
As atividades de pesquisa educativas emancipadoras e o ensino de Filosofia no Nível Médio
Pôster:
Luís Carlos Aguiar Júnior e Antonio Batista Sousa
Projeto “Rolê Filosófico” na EEMTI Monsenhor José Gerardo Ferreira Gomes (Sobral-CE)
Pôster:
Marco César de Souza Melo e Consolação Linhares de Carvalho
O uso do fanzine como ferramenta avaliativa para o ensino de Filosofia no Ensino Médio
Pôster:
Maria Aparecida Martins da Silva
Relato de experiência: uma exposição da filosofia política Maquiavélica no Ensino Médio
Pôster:
Maria Gizélia Alves Rodrigues
Práticas violentas: a importância de trabalhar a Semana Maria da Penha na escola
Pôster:
Maria Marilene Banhos Nogueira e Anna Karina Cavalcante de Oliveira
Uma comunidade de aprendizagem: o movimento de ocupação nas escolas
Pôster:
Paulo Willame Araújo de Lima e Erika Raianny Negreiros Rocha
Professor de quê?? O ensino de Filosofia através de projetos culturais e sociais
Pôster:
Simone Carlos da Silva e Francisco Darlan Pedro Farias
As aulas de Filosofia no NEM como lugar de resistência: um espaço para a implementação da Lei 10.639/2003